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好未来白云峰:不忘初心,促进智能时代的教育发展创新

发布时间:2019-08-30 来源:

智能时代的来临,给未来的学习生活带来了无限的可能性,人工智能助力教育,让孩子们享受因材施教带来的服务,给老师减负,让家长放心……那么到底什么才是人工智能教育?我们又应该怎么去加强人工智能教育?今天我们就揭开人工智能教育的神秘面纱,一起来一探究竟。

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好未来对人工智能时代教育的两点认识

8月29日,世界人工智能大会在上海举行。大会以“智联世界无限可能”为主题,集聚全球智能领域的科学家、企业家以及相关政府的领导人,围绕智能领域的?#38469;?#21069;沿、产?#30331;?#21183;和热点问题深入交流。好未来集团总裁白云峰在“人工智能助力教育现代化”主题论坛上,发表“不忘初心,促进智能时代的教育发展创新”主题演讲。其中阐述了好未来对人工智能时代教育的两点认识:一是人工智能?#34892;?#21161;力“更加公平而有质量的教育”。公平就是通过信息化手段,尽量消弭地点、贫富等差异,让孩子们能有机会接受到同等同质的教育,让优质的教育服务和资源实现均衡配置;质量就是通过学?#30333;?#28304;的智能推荐和自适应学习,提高孩子们的学习效率,改进学习方式,减轻学生负担,提升综合素养培养。

二是人工智能?#36139;?#25945;育变革创新,未来教育图景显现。人工智能等?#38469;?#22312;教育领域的深度应用,为教育管理评价、教师队伍建设、学习行为分析提供了更多维度的数据信息,对现有的教育理念、方式和内容带来了革命性变化。“智慧校园”“智慧课堂”等未来教育图景逐步展现,智能化、数字化、网络化、个性化的教育体系已成为趋势和共识。

“我们通过数据分析?#36864;?#27861;迭代,不断完善以学习者为中心的智能教育系统,努力促进规模化教育和个性化培养的有机结合,助力教育坚守初心,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育要求,?#20013;?#25506;索和?#23548;!?#22909;未来集团总裁白云峰说。

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好未来集团总裁白云峰分享对人工智能助力教育现代化的思考

好未来在“AI+教育”方面的三项探索?#23548;?/strong>

“当前,人工智能?#35813;?#21457;展,正在重构世界产业生态,?#36139;?#20154;类社会进入智能时代。人工智能正在与教育的深度融合,将?#36139;?#25945;育理念、教学方式、管理模式创新,?#22411;?#24341;领教育的系统性变革。”好未来集团总裁白云峰表示。

在这样的教育变革大背景下,好未来也在积极的?#23548;?#25506;索。在演讲中白云峰总结出三条好未来在“AI+教育”方面的探索?#23548;?/p>

一是重视源头创新:加大经费?#24230;耄?#32858;焦前沿核心?#38469;?#30740;发。好未来连续多年研发经费?#24230;?#36229;10亿元,拥有超过5000人的科研队伍,成立了AI实验室和硅谷研发部,2019年获批教育行业博士后工作?#23613;?#22909;未来研发聚焦在计算机视觉、智能语音、自然语?#28304;?#29702;和数据挖掘4个领域,并建有云服务、数据开放、标注训练、算法工程化、系统集成等?#25945;ā?#20026;加强基础前沿合作,好未来与清华大学、斯坦福大学等高校成立了人工智能联合实验室;与北京师范大学签署了战略合作协议,开展脑科学、教育学、认知科学等领域的合作。

二是坚持应?#20204;?#21160;:打开学习过程“黑匣子”,助力教育扶贫。好未来通过AI和大数据,打开了学习过程的“黑匣子”,也得到了上海市的大力支持。好未来和上海市教委合作,在上海卢湾中心小学进行试点,通过纸笔课堂等工具,还原学生的学习轨迹,精?#25216;?#24405;学生的学习过程,基于数据和行为认知,能够了解学生的掌握情况,发现学生的能力倾向和缺点劣势,帮助学生发掘潜力,为真正实现大规模的因材施教奠定了坚实的基础。

在探索未来教育方向的同时,好未来一直在利用科技助力教育扶贫。过去的一年,好未来依托AI课堂?#38469;?#35299;决方?#36127;?#20248;质教研教学资源?#25945;ǎ?#35753;4个省8个贫困县的14000名学生、4000名老师受益,不仅让学生获得北京、上海一线城市一样的优质教学服务,而且也让老师获得了远程教研、教学指导,从而有机会通过人工智能等科?#38469;?#27573;,在精准扶贫方面贡献力量。

三是推进开放共享:全面开放AI能力,打造创新生态。2018年,好未来宣?#38469;?#34892;开放?#25945;?#25112;略,至去年底,面向全国234个城市及地区,1107家教育机构,为超过1000万小时的线上课程提供?#38469;?#26381;务。好未来还为“一带一路”15个国家的孔子学院提供了汉语教学智慧课堂。

29日上午,科技部宣布,批?#23478;?#25176;好未来建设“智慧教育”国家新一代人工智能开放创新?#25945;ā?#21516;时,科技部新一代人工智能发展研究中心也联合罗兰贝格管理咨询公司发布了《智能教育创新应用发展报告》。通过国家?#25945;ǎ?#22909;未来将开放4大科研数据集、21项定制AI能力以及3大?#38469;?#35299;决方?#31119;贫?#25945;育行业人工智能?#38469;?#30340;发展,促进共创共享的智慧教育新生态。

好未来对加强人工智能教育的三点建议

“国家高度重视人工智能对教育的深刻影响,强调要充分发挥人工智能优势,加快发展伴随每个人一生的教育、平?#35753;?#21521;每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。”好未来集团总裁白云峰说。

人工智能教育是大势所趋,如何更好的科学的加强人工智能教育?好未来给出了三条很有意义的建议。

一是加大开放合作力度。好未来一?#21271;?#25345;开放合作的理念,好未来非常愿意分享他们的研究成果和教育场景给更多的科研人员、各级学校和教育从业者,携手共同打造出更好的科教产品。

办人民满意的教育,最佳的途径是让人民参与一起办。办好的教育不只是政府的责任,更是全社会的共同目标。未来的教育应该不分体制内外,不分公办民办,不分线上线下,不分国内国外,全世界教育家、科学家、企业家等各界人士,携手并肩,共同创造基础教育更好的未来。

二是注重科技伦理研究。今年4月8日,好未来与联合国教科文组织签署了战略合作协议,并合作发起了科技伦理研究项目,旨在探索降低教育行业新?#38469;?#24212;用的风险和伦理隐患。好未来?#20449;到?#20005;格遵守人工智能研发、应用、治理等方面的原则,同时,也呼吁全社会能够从教育的本质和发展目标来?#21019;?#20262;理的问题,对新事物多一些包容,多给一些时间。

三是正确?#21019;癆I+教育”。未来的教育仍然需要“人工智能”与“人类智慧”相结合,AI只是对教育学习过程中低效重复的工作的替代和辅助,而学校和教师可以更加关注教育的本质和教学的效果,做更多“育人”的工作,使学生更加高效的获取知识、习得能力。

好未来将依托国家新一代人工智能开放创新?#25945;ǎ?#36827;一步?#36139;癆I+教育”的深度融合,突破更多前沿?#38469;酰?#25552;出更多教育创新解决方案。好未来也希望和全社会共同努力,将坚守初心,用AI?#38469;?#21161;力发掘潜质、激发兴趣、培养习惯、成就价值。努力营造每个人的美好未来!

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